TY - JOUR AU - Sağlam, Cansu AU - Özyürek, Arzu PY - 2022/05/07 Y2 - 2024/03/28 TI - Okul öncesi çocuklarda çalışma belleği ve erken okuryazarlık becerilerinin incelenmesi JF - Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi JA - J Early Child Stu VL - 6 IS - 1 SE - Araştırma Makaleleri DO - 10.24130/eccdjecs.1967202261379 UR - https://www.journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/379 SP - 82-101 AB - <p>Bu çalışma, okul öncesi çocukların çalışma belleği ve erken okuryazarlık becerilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma grubunda okul öncesi eğitime devam eden ve rastgele örnekleme yöntemiyle seçilen 5-6 yaşındaki 100 çocuk yer almıştır. Veri toplamada, Okul Öncesi Çocuklar İçin Bellek Bataryası ve Erken Okuryazarlık Becerilerini Değerlendirme Aracı (EOBDA) kullanılmıştır. Veriler, Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis-H Testi ve Spearman Brown Korelasyon Katsayısı ile analiz edilmiştir. Değişkenler ve ölçek puanları arasında fark olması durumunda, farkın kaynağının belirlenmesinde Tukey Testi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda erkek çocukların Çalışma Belleğinde görsel mekansal bellek becerilerinin kız çocuklarından daha yüksek olduğu bulunmuştur. Çocukların çalışma belleği ve erken okuryazarlık becerileri arasında anlamlı ve pozitif yönde bir korelasyon belirlenmiştir. Özellikle çalışma belleği ve sesbilgisel farkındalık becerileri birbiri ile yakından ilişkili bulunmuştur.</p> ER -