Vol. 8 No. 1 (2024): Cilt 8 Sayı 1 (2024)

DOI: https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481

Published: 2024-07-04

Full Issue

PDF (Türkçe)

Research Articles

Okul öncesi eğitime devam eden çocukların akademik benlik saygısı ile saldırganlık yönelimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Burçin Yırtıcı, Makbule Meziyet Arı

5-27

Abstract views: 1017

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481361
- PDF (Türkçe)
‘Benim de Sesim Var’ programının otizmli çocukların dil gelişimi ve anne - babaların yaşam kalitesi üzerindeki etkisinin incelenmesi

Yasemin Küçük, Ertan Görgü

28-51

Abstract views: 1239

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481466
- PDF (Türkçe)
The Emotional expressions of mothers with children in the 5-6 age group Emotional expressions

Sema Öngören

52-69

Abstract views: 719

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481493
- PDF (Türkçe)
Annelerin 12-36 aylık bebekleri ile birlikte kitap okuma deneyimlerinin incelenmesi

Dilara Harmandar-Ergül, Nesrin Işıkoğlu

70-99

Abstract views: 1045

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481515
- PDF (Türkçe)
Investigation of preschool children's anxiety in terms of parent emotion socialization behaviors

Zeynep Sena Derdiyok, Özlem Gözün Kahraman

100-129

Abstract views: 2022

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481536
- PDF (Türkçe)

Review Articles

Utilization of Loose Parts in Early Childhood Education Environments

Neşe Aşkar

130-150

Abstract views: 1132

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481552
- PDF (Türkçe)
The new role of teachers today: Being a trauma-informed teacher

Emine Ahmetoğlu, Tringa Shpendi Şirin, Tuğba Türk Kurtça

151-170

Abstract views: 1831

https://doi.org/10.24130/eccdjecs.1967202481571
- PDF (Türkçe)